请教关于小汤第一册和上课的进度
女儿七岁半，学琴上了三次课了。
第一次学全臂断奏法，小汤：XI，DO，RE，教到侏儒圆舞曲，回家作业三条《海军修建兵》《侏儒进行曲》《侏儒圆舞曲》。课上老师说女儿左手型偏散，右手型四五指偏塌。
第一周练习：每天练琴时间一个半小时，前四十分钟练全臂断奏法。
第二周回琴：手型比较紧张，但前一节课的左右手毛病基本解决了。节拍还不太均匀，手指站在琴上还不太稳。新课内容：高抬指指法，小汤一册，左手LA、SO，右手MI，作业布置共五条：玛丽、伞兵、雷格泰拇舞、排钟、滑稽面孔。
第二周练习：每天练琴时间两小时，前三十分钟全臂断奏法，然后十五分钟高抬指练习，作业用全臂断奏法完成。
第三周（也就是昨天）回琴：手型基本能够放松，四五指下指还不果断，力量还不太够。
新课内容：一指与其它四指的交替连奏法，左手FA，右手FA 、SO，作业布置共七条：断奏法完成：佛吉尼、摘棉花、军号响、我的忧愁、黄包车、班卓琴手、小公主。
老师说下次上课可以带第二册来了。
请问各位有经验的老师，这样的进度安排合理吗？女儿练琴确实很刻苦，悟性也不错。但是我担心这么短的时间就完成一册的进度，基础会不会不扎实？每次回琴老师确实对她比较满意，可是三周学一本是不是太快了？？
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好象是快了一点哦！！！！！！1
不过我有个小妹妹，她认识的一个老师三年能教到740！！！！！！！
天！！！！！！！！！！！！
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老师能教，问题是学生学得怎么样，是不是那种专门考级的学生？
女儿学琴我倒希望她能把基础打扎实，从学琴中理解音乐，爱上音乐。更重要的是要锻炼她持之以恒知难而进的意志。
仅仅是为了几年考十级，倒真是没必要，考级不过是阶段性考验学生和教师教学阶段的手段而已。
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这些曲子不是弹熟了就可以了的。还有这些跟曲子有关的乐理知识和每首音乐要表达的内容都掌握了吗。
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乐理倒是比较熟了，识谱视唱都能够比较熟练。
音乐情绪在每次练习前我都会给她讲一讲，有的时候还用舞蹈动作来表达给他看。
但是断奏法好象很难表达音乐情感呀。。
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我个人认为学琴不可以只求速度
首先要打好基础。
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以下是引用的发言：
我个人认为学琴不可以只求速度
首先要打好基础。
所有的人都是这样认为的！
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是太快了,我的学生上8节课才完1册,而且接授挺快的,我以为应打好基础1,2册小汤只用断奏为好.
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你的小孩一天能有那么多的时间练琴吗?
我的小孩五岁半,每天练半个多小时,好像没多少时间可以用
我们上了两节课,第一节练手型及放松,第二节练一指,作业是四首
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那该怎么办？是不是老师的问题？我们这个老师可是钢琴世家，全家母女都是专业院校教钢琴的。可是我觉得好吃力，老师上课好象飞快，我这个琴盲家长反而要在课后满世界找资料，自己对照资料上琴找手指和手臂的感觉，然后再辅导孩子。级别低我还能把资料和老师上课讲的联系起来加以领会，以后越学越深了可怎么办啊？倒是星夜老师的教程给了我很大帮助，真是进退两难，我一直在内心坚定自己对老师能力的信任，可是万一。。。。。唉！
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每天中午我会陪她练一个小时，主要是手型和视唱。晚上我要上班没办法陪练，只好由她那一窍不通的老爸陪练，但是主要还是靠她自己练一会儿手型，晚上一小时主要是练习曲子，第二天中午再回给我听，由我来找毛病。
孩子很自觉，练琴的时候不上厕所不喝水，时间安排很紧凑，她是很想把琴学好，那股韧劲有时候我都很佩服她。
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同样是老师,有的适合教大学生,有的适合教幼儿园.和你们老师说说,放慢速度为好.
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以下是引用的发言：
每天中午我会陪她练一个小时，主要是手型和视唱。晚上我要上班没办法陪练，只好由她那一窍不通的老爸陪练，但是主要还是靠她自己练一会儿手型，晚上一小时主要是练习曲子，
那你的孩子的文化课怎么办，她的作业不多吗？孩子的睡眠时间能保证吗？小孩子不想玩吗？我的女儿可没那么刻苦，有时一天还练不到一小时。中午还想让她睡会午觉，晚上也没多少时间，总的感觉就是时间不够。
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木子一天也就是练30分钟左右，下午从幼儿园接回来就快7点了，她还要看会动画片，然后吃饭，吃完饭都快8点了才开始练琴，还得给她留出来20分钟玩的时间，还要让她早点睡觉，虽说练琴时间不多，不过，回课时老师挺满意的。
小豆豆，我们家木子缺的就是你孩子的那古韧性，和自觉性。
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点绛唇和木木好：
关于女儿小豆的时间安排主要是这样的，她现在才上小学二年级，是在重点小学，学校课外作业很少，基本上能够在晚饭前完成。每天下午四点半放学，回来先写校内作业，晚饭前她还能挤出时间跑到外面去和小朋友玩儿三四十分钟。
晚饭后先收拾好第二天上学要带的东西，然后去洗澡。她每天还有奥校数学精英班的练习，不多，每天才两道，是属于动脑筋好玩的数学题目。每三天背熟一首唐诗，用的是北大出的〈中华少儿背诵经典〉，已经坚持一年了，暑假是两天一首。然后就开始练琴。我下班要将近九点到家检查一下她的课内作业就让她睡觉了。她每天九点半能熄灯睡觉，第二天早晨六点半起床，读二十五分钟剑桥少儿英语，七点半上学。中午十一点十分放学，回家她总是爱去看那些课外书，十二点二十吃过午饭，我们聊聊学校里的事，差不多从一点弹到两点，她两点十分去上学。她从小没有午睡的习惯，幼儿园的时候我和老师为这个跟她搏斗了三年，可是照样没养成习惯，没学琴前她中午也是不睡觉，偶尔睡了还说下午上学反而困得要命。于是我们也就罢了。
至于时间安排这么紧凑，应该是在学龄前给她养成的好习惯。她四岁半就去学珠心算，这个项目也是每天必须要练的，三年来没有间断过一天，连春节都没停下过，她的心算水平已经完全可以达到小学高年级的水平了。今年上了奥数，我怕心算学长了影响她的数学逻辑思维于是停下来。正好暑假她自己提出要学琴，我让她先到这个论坛看个别人学琴怎么哭，让她想好再决定，我告诉她会挨打挨骂还会流很多眼泪，怕苦就别学，但是苦过以后带来的是自己的手指会流出美妙的音乐来。我带她先去看了别的琴童上课，真枯燥啊，我自己都怕怕的，但是一个月以后她还坚决说要学琴。所以我和她爸说再难再苦我们做家长的也要先有信心坚持下来，孩子这么多年学东西都没放弃过，反而是我们大人常常需要老师鼓励，真是惭愧。
我觉得不管孩子学什么，生活习惯要从小养成好是最重要的。特别是学龄前。再有早点让她认字养成阅读习惯，对小学低年级的学习很有帮助，很多一二年级的孩子写作业慢是因为阅读理解的困难，连数学都要老师家长帮着读题，能不慢嘛。这么少的作业，班主任说他们班还有不少孩子要写到十点才完成。
还可以用有关钢琴的电影啦，书籍啦鼓励孩子，我偶尔会给她看看大师们弹琴的，或者听听星夜老师写的教程里的高一些级别的曲目，让她有个目标感，要让她时刻：感到只要努力，我也行。
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周末一定不能再加量了，我一直主张利用周末带孩子疯玩儿，玩孩子真正想玩的。豆豆周末课外班有三个，只有周日上午半天没事，我们就利用这半天上游乐场。为了这每周半天的幸福，平时她就能够不把时间荒废在无所事事上，因为她知道晃来晃去远比不上真正的游戏好玩儿。
还有平时孩子犯点小错误，我们可以用罚她不许练琴的办法。我就用过一次。有一天，她的作业不认真，被我检查出好几个地方错，改来改去弄到十点才上床睡觉。于是我罚她明天中午不许碰琴，老老实实去睡午觉，开始她还抱着被子跑到我床上来赖，我说你这是被罚的睡觉，我不会和你讲故事，这下真难受坏了她了。第二天问她要睡午觉还是练琴，她慌慌地说：“我昨天作业很认真啦，今天可不能再不让我弹琴了啊！”我当然心里都是坏笑了。
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小豆豆,你的女儿真乖呀,周末不能再给孩子增加负担了,我女儿也是二年级,她每天的生活和你的孩子差不多,时间紧巴巴,整天像个小弹簧，有时连大人都觉得坚持下来真不容易,真难为她们了！
我觉得你女儿的休息时间太短了，想想孩子还真不容易。
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琴琴好：
是啊，有时候想想真的好可怜啊。可是现在独生子女真的有时间好象也没什么可玩儿的。
暑假的时候时间多，孩子有时候晃来晃去地苦着脸说：都没小朋友下楼来玩。只好又一个人去看那些课外书，我真担心她的视力。看见个小孩到外面院子里就象见了宝似的激动，小婴儿也能让她高兴半天。还好在学校她是她们班女生里头号淘气包，老师说她精力过剩，上了发条似的爱为班级做事，当然也干点坏事，比如捉蜈蚣把嘴巴毒肿了什么的。淘气就淘气吧，不淘气我就该害怕了。
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呵呵,不干坏事那还叫孩子?!头号淘气包,厉害!!!
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小豆豆：你好！我真是从心底里佩服你与满地水莲二位家长，（她也曾将女儿的作息时间公布），也是同你一样紧凑，一样注重培育。你给我们当妈妈树立了榜样，呵呵！
想问一下，珠心算是请老师教的，还是自己教？我也曾给女儿学过一段时间（自己在家教），可没能坚持下来。你是在哪儿，武汉吗？（我一直认为武汉的人民非常注重早期教育），我家女儿现在四岁八个月，小名也叫豆豆。
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武汉的豆豆你好：
其实孩子的天性都差不多，只不过在你怎么去引导罢了。
我们豆豆的珠心算是在她上中班的时候幼儿园作为市珠心算协会的试点单位办了一个课外班，她正好赶上头一年在幼儿园学了两年，老师是珠心算协会的老师。上小学以后我就带她到珠心算学校去插班，直接插到三年级，把小数及多位数乘除都学了，而且还一直是三年级班上例次比赛的头两名，她的老师有意培养她做选手级培养，但是我觉得孩子年龄大了以后珠心算确实对她的思维有影响，所以适可而止，目的达到也就停了。教育还要根据自己对孩子的了解及发展方向而因地制宜，千万不能有太多功利心。
我在福州，欢迎来做客
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哦，我不是武汉的，谢谢你的答复！我在湖南。
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小豆豆，看了你的回复，我觉得你女儿真是很棒！我希望木子上了小学也能和你女儿一样，我这孩子太活泼了，她是什么时候睡了，什么时候才能安静，现在练琴的时候大概能坐个十几分钟。
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哇！真的好快啊～～～我教那些最快也要7，8节课才能完成啊～～你孩子是不是完全接受了呢？
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唉！！！！！！！！
学琴学琴------
好苦啊-------------
555555555555555555555
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小豆豆：我女儿也是二年级，看来天下的独生子女都差不多，没朋友在一起玩耍，好可怜。我女儿的时间表：6：30起床，7：20上学，白天一天在学校，晚上5点或者5：10分到家。
学校里的作业大约用一小时完成。7点半开始弹琴，大约用一个到一个半小时。每周大汤第二册两条，拜尔两条，手指练习一条（三种速度），音阶（三种速度）、琶音（三种速度）、和弦。星期六下午到少年宫合唱团唱歌，然后小记者培训。星期天下午去老师家弹琴回课，还有硬笔书法、素描课。想起她很心疼，我跟她商量去掉两门课外学习，她不同意。她喜欢看课外书，可时间太少，有时上厕所就那本喜欢的书看，泡澡时也拿本书看。暑假时我养她玩个够，可没有小朋友也觉得没什么好玩的，她就一个人在家里做手工，看了好几本童话书。
节假日我们就带她到各地旅游，我们去过大连、沈阳、山海关、北戴河、北京（生活过两年）、杭州、上海（我们现在在上海）周边的一些景点。
星期天稍微空一点的时候，我们还去教堂，她很喜欢教堂的圣歌，还跟唱师班一起唱。
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是呀，现在孩子自己的时间真是太少了，我的家长跟我说，要是每天有36个小时就好了。孩子辛苦，家长也辛苦。这是我和家长沟通的深切体会。
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我的小孩现在读幼儿园大班,每天才练琴半个钟头.我老担心等上了小学,怎么保证练琴时间.
本来周末的绘画班,也被我因为弹琴而放弃了.晚上小孩弹琴的时候不是很紧凑,大概从8点到
8点45吧,剩点时间就自己玩.9点30睡觉.
看到豆豆的作息时间,真好,我有参照了.看来你是个很成功的妈妈,以后有时间可要多请教你有关钢琴以外的问题.
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