我有一个刚转来的学生，他以前的老师教他一手指下键，其他手指要离键。
我想请教各位，这样是否正确，那样手指不是没有力了吗？
孩子也说他的手会发抖
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如果，孩子还小，就不要求手指离键。本来孩子的手就软，弹下去的那个手指还没有站稳，其他的手指要求抬起来，孩子的手会很紧张。我非常强调孩子在断奏的学习中对手指支撑力的训练，有了支撑力的基础，当孩子学习连奏时，这时，我就要求他高抬指。
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那是不是就是说可以离键呢？
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孩子多大了，
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孩子刚上一年级。
那是不是大一点的孩子开始教学时就要求离键 啊？
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不管年龄大还是小，开始时都要进行断奏练习。年龄小的，断奏练习的时间要长些。
在练习断奏时，我不会要求高抬指。
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我是在连奏的时间要求高抬指，断奏时下键后我要求孩子把其他手指轻轻的放在钢琴上。但有的老师就要求断奏下键后，除了下键的那个手指，其他的都要求离键。
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哦，那样，孩子的手指会紧张。
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是啊，所以我就让孩子把其余的手指轻轻的放在键上
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我有练习两种触键方法 ，是高抬指和高离键，高抬指是弹的手指触键后其它手指轻轻地放在键上，这样可以更放松和更好地恢复手型，高离键是弹的手指下键后其它的手指均要高高抬起指呈自然弯曲状，保持不动，第二个音再从高处弹奏，这样可以练习手指的快速离键和下键，也可锻练掌关节的主动性
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高离键回造成手指的紧张吗？孩子的手没有支撑，总说抖得厉害
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找到放松垂臂的感觉后再做不过是没有贴键地放松
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当手指贴键有了一定的支撑力、独立性后再练习高离键吧。
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请问断奏最好练多长时间？
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我的老师不主张其他手指离键，她说那样手指会张牙舞爪，很难看啊。
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我儿子5岁。从6月开始学琴（大课，还没买琴），教材是巴斯蒂安第一册。现在的进度是学到二度音程。昨天我在琴行买了一套讲解VCD，回家一看气坏了！儿子根本没有学过断奏的弹法，儿子的老师教的与VCD上的根本不是一码事。我该怎么办？他已学了四个月了，再改还行吗？请给点意见，我该怎么选老师呢
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小孩学琴的时间不太长，加上又没有买琴，别着急，应该能够改过来的。
不过专业课上大课不太好，即使再有经验的老师也没有那么多的时间与精力进行个别辅导。
如果要让孩子继续学习钢琴就一定要请一位老师单独授课，可以咨询一下其它琴童的家长，通过他们的相互推荐找到一位优秀的教师。
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有不少著名钢琴教师，如但昭义、刘诗昆都主张作手指离键的练习。手指保留在键盘上是不符和弹奏规律的，因为你在弹快速的时候是没有时间抬起手指的，所以要保持手指在高位置上直接下键。当断奏解决放松问题后，高抬指的训练要保持手指离键。
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以下是引用的发言： 有不少著名钢琴教师，如但昭义、刘诗昆都主张作手指离键的练习。手指保留在键盘上是不符和弹奏规律的，因为你在弹快速的时候是没有时间抬起手指的，所以要保持手指在高位置上直接下键。当断奏解决放松问题后，高抬指的训练要保持手指离键。说的对，但是“当断奏解决放松问题后”，解决这个问题要多久了，按现在学琴的孩子的进度来说，最快的也要三两年，更多的还不止。
