问：如何让孩子喜欢音乐？
与此类似或相关的问题
1、有家长反应孩子一开始很喜欢钢琴（或其他），但是学了一段时间，就开始抵触、逆反。
2、有家长吃惊孩子都考过了十级了，现在一看到琴就头疼，甚至发誓这辈子也不碰琴了。完全违背了让孩子当初学琴的目的。
3、有家长希望孩子在音乐上有所感悟，以后能听懂音乐，最好能学点乐器，但家长自己又不懂音乐，该如何让孩子喜欢上音乐
音乐生活化
父母可以为孩子创造一个良好的音乐环境，音乐可以无处不在，让他随时随地能听到优美的音乐。但在选择上要根据周围环境、当时的心情、场景情景选择一些合适的音乐。对于年龄大一点的儿童还可以给孩子买一些音乐绘本，音乐家的传记，让音乐故事化。
音乐在游戏和交流中学习
通过游戏，让还孩子了解声音的大小、快慢、长短。甚至是音色和音质的变化，这类学习对幼儿来说会效果会很好。对于大的儿童而言，比如有的孩子节拍感不好，可以培养她的身体律动感，比如跳舞、拍手等。现在流行的广场舞就可以用来培养孩子的协调感，并且简单直接。
初学音乐者其中有一项很重要的课程就是模仿。所以学音乐、爱音乐还需要多看多听，即多看多听别人的演奏，特别安排听同一首乐曲，不同人的演奏，会有不一样的收获。注意交流，参加音乐沙龙、音乐会、音乐比赛等，培养自己的舞台表演能力。在交流和比较中找到自己的优点和不足，激发学习的兴趣和动力。
乐器玩具化
对于幼儿家长可以选购一些儿童玩的音乐玩具，父母可把它当作孩子学习音乐的早期启蒙手段，例如：小口琴、小钢琴等儿童乐器。需要注意的是，购买时应慎重挑选，乐器的音质切不可过于低劣。很多孩子被钢琴庞然大物给吓住了，其实所有乐器本身就是一件玩具，能表达感情和内容的玩具。外国人叫“演奏”为“play”,比如play piano 、playviolin。但我们很多的孩子都是反过来，被乐器play。
亲子教育
对于幼儿来说，这一时期最好不要要求过高，不要太早（四岁前）进入一对一的课程，要以玩耍为主，父母可以参加一些亲子音乐活动。对于已经在学乐器的琴童家长一定要注意，可以同孩子一起参加音乐会，包括孩子自己的音乐会，做好与教师的沟通，这些都是亲子教育的方式。让孩子们知道家长的态度??重视音乐教育。
