我带5岁的孩子学琴已经一年了，有许多话要说，孩子小没有理解能力，但是她有模仿能力，双手协调能力也很强，不过她半年前不怎么肯弹，作为母亲的我就用武力，现在情况比较好，难得要打，学一首新的曲子分手练习不认真，但合手后效果也不错，我也不知道原因，请帮我分析。请问你是哪个城市呢，是扬州的吗？我是常州的可惜。我多想找同一城市的交流交流。你的孩子五岁了，她应该有一些理解能力，要看你怎样去启发她。比如说节奏，就象自然走路一样，一步一步的，很均匀（你这样说她就能体会到，还可以叫她走一走）。弹一个新的曲子，因为不熟所以没兴趣，但是新的曲子给你的第一感觉很重要，孩子小你可以请老师弹一遍给她听，老师流畅连贯的弹奏可以给她美好的感觉，这样她的兴趣会多一些。然后，在分手练习时让她一点一点的去感觉，同时注意弹奏方法的正确，比如说连贯的走步，落滚的轻重，断句和呼吸等，有了这些具体的感觉要求，她才会很努力的在练习中去感受。同时还要多表扬、鼓励她，让她喜欢练习。
不知你请的是常州哪位老师教的？
谢谢你！我会按你教的方法去试着教孩子。再次谢谢你。上次没说清楚，我也是常州的，想和你交流一下。如果愿意的话，谢谢！
好吧！我们通过邮箱传递或着手机行吗？
