语儿六岁半，学琴十个月??我也曾经来此求教。现在，她学到儿童拜尔第75条，小汤第五册的《穿过云间》、《孤独的小河》，〈儿童钢琴曲谱〉第二册也快弹完了。我原来担心有些太赶进度（每天平均练一小时），星老师认为不快，我就放心了。现在，语儿每周仍有八九条曲子要弹，因为难度增加，功课完成质量不如以前，错音多了。老师也很生气，但作业并不少留。我该不该向老师要求减曲目，降进度？
另外，从上周起，老师说要增加练手指的内容了。我以为会上星夜老师一直推荐的孩子们的哈农，但老师给我们买的，一是什密特的手指练习；一是上音出版社的〈音阶与琶音〉。前者弹了一条，后者老师说以后会练。这两本教材好吗？不练哈农行吗？
补充：语儿就算回课时很流畅，但平时根本没时间复习，所以偶尔让她弹以前的曲子，一开始总是磕磕绊绊的，这样岂不是前学后忘记？是不是有问题？有什么办法？什密特的手指练习也是一本很好的手指练习教程。作为孩子的教程也是可以的，而且其曲子比哈农更动听一些，但难得大一些。对于初学的孩子，我还是比较推荐《孩子们的哈农》，当然老师选这本教程也 是好的。其实更主要的是老师的指导是否合理。
孩子如果学习认真，练琴时间正常，但是功课完成质量不如以前，错音多了。就应该找出原因所在，减少布置的作业量。
因为孩子的学习需要不断地学习新曲子，所以只要每周布置的曲子能够完成好就行了，以前学的会忘记是正常的。一般上周的曲子如果完成好了，就再多用一周的时间练习巩固就好了。
