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孩子的老师让我困惑,请求帮助


我的孩子开始学钢琴时,我以为对于初学者不须名师,一般的都可以教,就跟了一个年轻业余钢琴老师,因为她愿意每星期上门几次。凭心而论,这个老师是很认真负责的,但我对她的教学水平越来越担心,总想着会不会耽误了孩子。别人孩子的老师至少都是科班出身,我的孩子会不会变成业余的平方?换老师吧,名师要么重利不负责任,负责、水平又高的我暂时又找不到。现在我的孩子已学了十个月了。请大家指点一下,孩子能继续跟这个老师学下去吗?


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我的小孩也是这种情况,学了两年,毛病很多。现在我把小孩送到专业学校去学琴了,没办法,只能如此!

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最好说一下孩子学琴的具体情况,这样星老师才好回答你那个老师好不好呀。

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不如问一下这个老师其他学生家长的意见!

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你把老师上课的具体情况说说吧。这样大家才能帮你分析老师的教学如何。

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感谢大家的关心和指点,孩子用的教材是小汤、大汤、拜厄、车尔尼599、哈农、钢琴基础教程1,小汤已到了第四册,大汤第一册快要结束,拜厄到了第80条,车尔尼599到了第18条,哈农到了第5条,老师教新课时一般先示范,然后边教孩子弹边讲解,但是对孩子的手型、抬手的动作不是太注重,还课时要求不是太严格,基本弹下来就过了,也就是说对孩子的基本功不是太注重,

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教材的安排挺合理的。上课有示范有讲解也是好的。 对基本功的要求不太注重确实不好,但你要你的孩子手型触键等做得如何?如果做得好,老师当然就不会有太多的要求啦。如果是做得不好,那你和孩子的老师讨论一下这个问题,看他怎么说。
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星老师,我要补充一下,这位老师只是在幼师毕业后分配在钢琴幼儿园后才始学琴,也就学了四年左右的样子,她现在也在跟老师学呢。也许我最不放心的就是她的资历:太业余了。关于孩子的手型,大拇指经常整个躺在琴上,小拇指站得也不好。触键我不太懂,因为老师没讲过这方面的要求。有时问她一些谱子上的问题,她回答的比较含糊,我听了还是不明白。孩子倒是很喜欢她,她就象个幼儿园的小老师,邻家的大姐姐。
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大拇指躺着可不好,小指一定要站好,这是初学钢琴最重要也是最难的两个手指。 还有给初学者特别是小孩子讲课一定要交待清楚。
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这样的老师,也许只是带你孩子练琴都不是很称职呢。“幼师毕业”,那她过去一定学过弹风琴,也许已经形成了与弹钢琴完全不同的触键习惯,然后再学钢琴,自己的毛病都难得改正。这位老师自己学到什么程度了,你能否判断?如无把握,劝你换老师吧!
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听你这么说,老师的教学经验和水平好像差了一点。像李云迪的老师但老师,他弹琴的水平不算很高,也是半路出家,但他就很注重教学,所以教得这么好。我觉得他比大师还教得好。老师在教学方面的钻研很重要。
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应该换老师啦。手型要求不严格就好象起房子不打地基。


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