我现在陪一个小学一年级的小孩练琴，从来没干过这个，应该要注意些什么呢？
这个小孩现在刚学完小汤，开始弹大汤。她的老师告诉我她识谱不是很好。
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猫猫你是做陪练还是给孩子上课啊？
如果是陪练的话，
一是要给孩子安排合理的练习时间，根据孩子每天的练习时间和老师布置的作业进行安排，目的就是既不会太单调，选取精神好、注意力集中的时间练习，能在规定的时间内完成老师布置的作业。
二是要帮助孩子养成良好的学习习惯，如在练习中要多看谱，要边弹边倾听自己的演奏，要注意表现、注意手型触键，乐曲的难点要单独进行反复练习。
识谱差的问题，一是通过练习时多看谱来解决，二是提供一些较简单的视奏短曲让孩子做视奏的练习，三是你在五线谱上画出不同时值、不同音高的音让孩子认出来，在琴上弹出来，可以采用考试的形式，提高孩子的兴趣。
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是陪练，我这个水平怎么能给人上课，那不是误人子弟吗。
我担心的也有时间问题，我自己时间也不充裕，没法按照小孩的最佳状态时间练。
我看了大汤第一册的前几首曲子，觉得都可以在弹奏以前先唱谱。我是怕我不能教好人家孩子，到时候去老师那里回课，弹的不好可是我的责任呀。
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星夜老师网站上关于汤普森的教材是大汤还是小汤呀？好象和我的大汤不一样，那就是小汤了？有没有大汤的练习指导呀？
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大汤的练习指导还没有哇！猫猫你是个有心人，孩子有你做陪练是他的好运。大汤一册的曲子很简单，你完全可以胜任，不要把这件工作想得太复杂了啦。
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谢谢星夜老师的鼓励。我只希望学琴的小孩不要把练琴当作一件苦差，要真正的喜欢钢琴喜欢音乐。所以我觉得责任重大呀，很担心~~~~~~
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如果你时间足精力够的话可以和他讲些音乐家的故事，和他进行四手联弹，对孩子象对待朋友一样，平等、亲切、热情，他会喜欢音乐也会喜欢你的。好好努力吧。
别忘了你还有我这个狗头军师哦。哈！
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恩，不会忘的，我一接到这个任务，第一个想到的就是这里。以前看到有人说每个曲子都可以编成故事，我就在使劲地想怎么编，我对这个不是很在行呀。呵呵，头疼￥%*?
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识谱不好就做卡片练习吧.这个任务可以交给小孩的父母啦!
只画上线和音符的话,一个音上下颠倒就成为两个音,再加上高低音谱号的区别,每张卡片可以认4个音(当然三线上的音除外). 只要几张卡片就够了.
我两年多以前做的卡片现在都没扔掉, 做工"精美",实在是舍不得呀 (留着给我外孙用, 哈哈哈 :D)
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哎哟,我瞎搀和了,原本是两人对话,冷不丁杀出个程咬金 ;)
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yyyang：你说的方法真的很好哦！相信会有很多人学这一招的。
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免费提供文件咯(经济实用,才5K的ZIP)! 虽然粗糙一点,小蝌蚪可是我自己画出来的哦!
直接打印(建议激光打印),贴在硬纸板上(建议用固体胶水), 再喀嚓喀嚓,裁成一样大小的单个音符,就大功告成! 注意: 好象胶水干后纸板会变弯,大概是纸张收缩度不同的关系吧.不过看上去象弯弯小船的样子也蛮可爱的.文件就在下面啦.
[upload=zip]uploadImages/20028115392416397.zip[/upload]
以下是引用的发言： 识谱不好就做卡片练习吧.这个任务可以交给小孩的父母啦! 只画上线和音符的话,一个音上下颠倒就成为两个音,再加上高低音谱号的区别,每张卡片可以认4个音(当然三线上的音除外).只要几张卡片就够了. 我两年多以前做的卡片现在都没扔掉,做工"精美",实在是舍不得呀(留着给我外孙用,哈哈哈:D)小孩的父母就是太忙才让我去陪练的，交给他们不太合适啦，还得我自己想办法。我觉得让她多唱应该就可以了，她也不是不识谱，就是不太熟练。
