一支别致的钢琴曲，通过网络从美国传到中国成都，成为华西心理卫生中心具有独立版权的心理治疗背景音乐。曲子的创作者是个地道的成都女孩———目前在美国读书的17岁高中生，赵月坤。
这是华西心理卫生中心采用音乐疗法30多年以来，首次采用社会力量创作的乐曲作为心理治疗的背景音乐。今日，赵月坤将和华西心理卫生中心的专家一起，带着这支钢琴曲前往聚源中学，为震后伤残的学生做冥想治疗。
留美高中生：我能为灾区做些什么
今年4月，华西医院收到一封来自美国的电子邮件：“我是一个17岁的高中生，钢琴是我的特长。家乡发生的大地震一直牵动着我的心，同时我关注到音乐在心理治疗领域起到的特殊作用，请问我能为你们做些什么？”
邮件的发送者是17岁的女孩赵月坤，英文名叫MO。9岁那年，赵月坤去美国读书，如今已是一名高中生了。4岁的时候，她就以钢琴为伴，学习乐理知识，一直持续至今。
5.12地震发生后，赵月坤就在学校里进行了一场演讲，为受灾群众募捐。此后的时间里，赵月坤一直在网上搜索有关家乡灾区的报道，她常常思考：“一个未成年人，一个远在异国的人，我能做些什么呢？”有一天，朋友和她聊起了心理学，谈到了音乐治疗。她恍然大悟：“我是不是可以发挥自己的专长呢？”
父亲的支持下 她潜心投入创作
邮件引起了华西心理卫生中心李静教授的注意。5.12地震后，李教授一直在负责一个国家科技部的课题，主要研究震后特殊人群心理干预的方法。李教授回信：“我们这边需要心理治疗的背景音乐，你是否愿意尝试？”
从12岁开始，赵月坤就一直在尝试自己谱曲。真正决定创作这首曲子后，赵月坤的时间变得很紧张。创作的时间通常在晚上。用纸和笔将乐谱写下来，然后再用钢琴练习，一个音阶一个音阶地反复琢磨。每天，她只能睡五六个小时。
赵月坤的父亲是一名工程师，为了支持女儿，特地为她买来专业的录音设备。谱曲完成后，她开始专注地演奏录制，不断反复。和录歌曲不同，乐器的演奏，必须一气呵成。因为每两个音符之间，都容不下剪接的缝隙，“总是不满意，仔细品味，找出瑕疵。”
一个多月后，赵月坤演奏出了自己基本满意的曲子。但在发出邮件时，她心里其实很没有底。
专家评估：旋律简直太棒了
6月，这支曲子通过网络传到成都。曲子总长是10分钟，前半部分旋律舒缓，后半部分加入了爵士乐的风格，轻快明朗。“我当时一听，真的很震撼！旋律太棒了，简直让人不敢相信作者是一个17岁的高中生！”李静教授坐在电脑前，感慨不已。
很快，华西心理卫生中心的专家就对这支曲子进行了评估。“当时我一听，第一个反应就是做松弛治疗！”心理咨询师蔡瑛说。仿佛听见小溪里的潺潺流水，听见森林中清脆的鸟鸣，听见毛孔在大自然尽情呼吸的声音……根据自己的感受，蔡瑛将曲子的第一部分取名为“林中漫步”；第二部分取名为“放飞心情”。
“我把曲子的版权赠给了医院，能够帮助更多的人是我的心愿。”赵月坤也从美国专门赶回了成都，她表示还会创造出更多的作品，让音乐发挥更大的作用。
今日，华西心理卫生中心的专家，将到都江堰聚源中学，为伤残学生进行心理治疗。赵月坤还将与灾区高中生分享自己的成长历程。这支钢琴曲将结合咨询师进行冥想疗法，把学生们带入自己的精神世界，平复内心的伤痕……
