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遭遇琴童(三)


练琴终归还是有枯燥的时候。 上次小姑娘去回课,老师说她曲子弹的比以前好了,但是手指还要加强练习,没有力度,弹和弦的时候不很干脆。还有视谱弹奏的时候右手下键很犹豫,总是在找键盘。老师留了很多手指练习,还要复习小汤二册所有曲子,新曲子只留了一首。 练手指是最枯燥的,我每天把《拜尔》上左右手、双手的练习规定好弹几条,小姑娘不喜欢弹,总是要先数上一遍,确定弹到哪里,再问几遍,好象拖延时间。也是,每天一开始都是练手指,连我都感到枯燥无味,但是也没有办法。我让她每次弹以前都把谱子唱一遍,小姑娘说,她不用唱也能弹好,我说,我知道你能弹好,可是你能唱准吗?(小姑娘以前唱谱都不准,音调全都乱唱)小姑娘听了,就很听话的唱,两天下来,居然都能唱准了。从这以后,每次要她唱,她都很乐意了。 老师让小姑娘弹《拜尔》都用连音,小姑娘的手指抬不起来,我就把我从老师那里学到的抬指的方法告诉她,让她抬四指和小指的时候,把别的手指也一起抬起来,这样手臂就能放松。小姑娘说,要把手指压一压,以后就能抬了(呵呵,这是我以前告诉她的,她都记得)。我说对了,你没事的时候,就把手指活动活动,就能增加手指的灵活性了。 弹到变奏的练习时,小姑娘总是在连音的地方忘记连,不该连的地方却连了。弹了两遍弹不对,小姑娘就没有耐心了,抱怨说,好难,弹不好。我就安慰她,没关系,慢一点,我们节奏都数了,你能把复杂的曲子都弹好,这个这么简单,不就是变变节奏吗,肯定能弹好的。不然我就做一次示范,然后对她说,你看,不是很简单吗。小姑娘点点头,又开始弹。几次以后就比刚开始好多了。 现在小姑娘练琴的兴趣比以前高多了,好几次我去,发现她自己已经在练了。这对她来说已经是很大的进步了,以前她在家根本就不练琴,只有到了要回课的时候才急急忙忙的练一下,所以以前曲子都弹不熟,甚至连上课也是老请假。老师说她虽然学了半年,其实上课也就只有十几次。但是小姑娘确实挺聪明,就这样居然也学完了小汤,学到了大汤。 对了,今天我带她练完回家的时候,走到她家楼下,听见她还在弹刚才练的一个曲子,呵呵,这也是第一次,我走了以后她还自己练!而且她现在好象每天都盼着我去。有一天打电话来我家,我已经出门了,是后来妈妈告诉我的。她说,有个小朋友打电话找你,说找“~姐姐”, “你是谁呀?找~姐姐干什么呢?” “姐姐是我老师!” “哦,她已经走了,你在家等着,她一会就到了!” “好!” `呵呵,有意思吧,小孩子真是可爱!她喜欢我,我也好高兴呀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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∮猫猫∮: 当陪练也蛮好玩的嘛,当陪练累不累呀???
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有点累,尤其是小孩不愿弹,或是弹不好的时候,就得想着法子调动她的积极性。每次从她们家出来,我都口干舌燥,有的时候也觉得快要坚持不下去了,但是看到她们一点一点的进步,我就很高兴,再困难也能克服过去的。我现在也开始喜欢这些孩子了,有时候想,以后没有时间陪她们的时候怎么办,我会舍不得的呢!
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带杯水去可以吗??小姑娘家禁止喝水吗??
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猫猫姐姐:好羡慕那个小女孩呀,有你陪她练琴。如果要是有你陪我练琴就好了!!
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以下是引用的发言: 带杯水去可以吗??小姑娘家禁止喝水吗??
呵呵,小姑娘的妈妈也会问我喝不喝水,我太客气了,怕别人麻烦,就说不喝,有时候她就忘了,等弹完了,她才问,我怕迟了误了车,没有等着喝水,没关系啦,一点点可以忍住的,其实也就是说的很累呀。
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以下是引用的发言: 猫猫姐姐:好羡慕那个小女孩呀,有你陪她练琴。如果要是有你陪我练琴就好了!!
哈哈,byren,你的水平我可不敢陪呀,到时候是你陪我练,不是我陪你了,呵呵!
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我连849都没弹过呀! 我学新曲子时,开始分手练,不能合,好希望有人跟我一起合手联弹过过瘾。小时候妈妈还可以满足我,现在她也不行了。要是换了你,肯定比她强。
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呵呵,你虽然没弹849,可是不也考六级了吗,我一级都没考过呢! 你妈妈没学,当然不能要求她可以和你合作呀,如果有机会,我一定跟你合作,哈哈,单手应该还是没有问题的啦??当然不是说难的曲子!
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∮猫猫∮: 我每次到大学学钢琴的时候,老师都要先接上一杯水,我弹琴的时候,老师就大喊大叫,边拥着我的上身,边走来走去,有时候像喝醉酒似的(女),有时候像老师自己在弹琴,学完了,就才发觉很累,一下子把水喝完了! 这个老师好不好呀???
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好!够投入,敬业精神是没得说的。就怕极端了一些,但这应该是己人忧天式的担忧啦。一般不会的。
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byren,你说的是联弹吗?终于听到有人喜欢联弹了,真是高兴啊。我挺喜欢联弹的,长时间来都在和一个搭档在练,主要是莫扎特的四手曲目。由于我高音声部表现力不是很好,一直在伴奏声部掌舵,这个位置即要有不喧宾夺主的心态,又要有和主调相当准的一致,练好了真的是非常好的感觉。好好练,有机会我们可以合作一首。381已经可以了,k19d我正在编谱。
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哈哈,我大一的时候在学校的艺术团演出,和一个钢琴九级的人共弹一首贝多芬的《土耳其进行曲》,感觉确实挺好的,呵呵,可惜现在谱子不在了,我们演出一次,就丢一次谱,两个人的都丢了。
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以下是引用的发言: ∮猫猫∮: 我每次到大学学钢琴的时候,老师都要先接上一杯水,我弹琴的时候,老师就大喊大叫,边拥着我的上身,边走来走去,有时候像喝醉酒似的(女),有时候像老师自己在弹琴,学完了,就才发觉很累,一下子把水喝完了! 这个老师好不好呀???
这个老师好投入呀,呵呵,她会不会弹着弹着把你忘了? 记得以前看一本贝多芬的传记,他的一个学生回忆,有一次去上课,上着上着,贝多芬突然来了灵感,跑去钢琴前弹,弹了半天,终于结束了,抬起头来,才发现原来还有一个学生站在边上(啊哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~),贝多芬只好对他说,你回去吧,今天我不能给你上课了……呵呵
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谱子虽然丢了,可是以前你们一起四手弹奏的美好感觉会一直记在你心里,当你想起时,有一种感动............


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以下是引用的发言: 谱子虽然丢了,可是以前你们一起四手弹奏的美好感觉会一直记在你心里,当你想起时,有一种感动............

是呀,我甚至觉得很荣幸,那时我刚接触钢琴,甚至连一堂课都没有上过,居然考上了学校艺术团,还和钢琴九级的同学合作,呵呵,现在想都不敢想呀。我跟着老师上以后才发现,那时侯的水平居然还上台演出,现在想起来后怕~~~~~~~~ 不过当时感觉真的好好,穿着白色的礼服裙,台下那么多观众,我还有点紧张,不敢往台下看,不过坐到钢琴前就好了,我每次都发挥的不错,一个音都没有弹错,呵呵,就是有点累,全是八度的伴奏呀,呵呵。
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∮猫猫∮: 当然没有把我忘了啦,差不多有贝多芬一半的投入吧!如果和贝多芬一样投入,那么学琴费我可就交不起了!!哈哈~~~~~~
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哈哈,如果真是这样,哪怕倾家荡产也愿意呀!贝多芬的投入不一样,他是作曲家呀,如果他只是一位老师,那肯定不会忘了学生的,呵呵~~~~~不过这个故事很有意思呢!
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∮猫猫∮: 如果我倾家荡产的话可能没有一天就饿死了,我最近的食欲很强,只要半天没吃东西,就回全线崩溃~~~~~~~~~那钢琴不就白学了嘛!!!
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不会吧,你最近怎么了?
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没怎么,就是食欲太强,我也不知道为什么!我真的倾家荡产的话,你帮我怎么样(吃、喝、睡和钢琴费你交)。 在此多谢!!
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哈哈,多保重呀,不要暴饮暴食呀,对身体不好哦!!
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如果不暴引暴食,我就饿死了!所有费用就交给你了!这么定了~~~~~~~
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你死了,我准备弹一首月光,当然只是第一乐章……呵呵 说到联弹,最初会选择土耳其,这个曲子的特点就是观众容易接受,耳熟能详 随着两个人的配合水平提高,后来开始就是莫扎特了, 他的作品配合起来是种默契的美,两个人的呼应性对话性强,自娱价值高一点
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我们这里很少四手联弹的谱子,你们都是在哪找的?
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四手联弹,琴行和书店就有卖的呀??
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是专卖四手联弹的书吗?我昨天才去了一下新华书店,没有呀
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别这样悲观嘛,不过学音乐的人无论生或是死都是很有意义的。 话题转回来,猫猫陪练的精神很值得我们学习。
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有,肯定有,再仔细找找。


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